.jpg)
Świat przedstawiony w utworach literackich należących do kanonu lektur szkolnych często staje się inspiracją do twórczych działań. Szkoła to doskonałe miejsce, aby dzieci mogły wyeksponować swój ogromny potencjał. Dziś nie lada wyzwanie stanowi przekonanie młodego człowieka do czytania książek. Dlatego znajomość lektury musi być punktem wyjścia, a nie celem samym w sobie. Jeśli pozwolimy naszym podopiecznym na twórcze działanie, może to być tworzenie gier planszowych, teleturniejów wiedzy albo spektakli teatralnych, to nie będziemy musieli przekonywać ich do zapoznawania się z treścią książki.Uczniowie klasy IVa samodzielnie napisali scenariusze na podstawie wybranych fragmentów „Pinokia”, wspólnie z rodzicami wykonali kukiełki i pacynki, a potem bawili się w aktorów teatru lalek. Duża dawka pozytywnych emocji spowodowała, że zapragnęli włączyć do zabawy młodszych kolegów. Pokazali spektakl poza murami obecnej szkoły, „występując gościnne” przed uczniami i nauczycielami klas I-III w budynku, który opuścili kilka miesięcy temu. Nad całością czuwała Anna Ferdzyn.
Uczniowie klasy VIIb dokonali podsumowania wydarzeń z października, a pani dyrektor szkoły przypomniała po raz kolejny zasady zachowania się podczas przerw, w drodze do i ze szkoły oraz konieczności spożywania pełnowartościowego drugiego zdrowego śniadania. Wręczono dyplomy uczniom za zajęcie I, II i III miejsce w I edycji szkolnego konkursu fotograficznego "Gmina Maków w obiektywie - JESIEŃ". I miejsce: Kinga Korbeń i Maja Pąśko, III miejsce: Martyna Kuś i Zuzanna Mrówka.
Obchody tego dnia mają na celu przypomnienie i uświadomienie, iż zwierzęta podobnie jak ludzie mają swoje prawa, m.in. do wolności, opieki czy dobrego traktowania, a poza tym mają za zadanie zmobilizować do zmiany niewłaściwych zachować wobec naszych mniejszych przyjaciół. Ponadto warto pamiętać, iż cały miesiąc październik jest miesiącem dobroci dla zwierząt, nie tylko tych domowych. W tym dniu Wolontariusze naszej szkoły kwestowali na rzecz Fundacji Centaurus. Fundacja ta działa w imieniu zwierząt od 2006 roku. Jest międzynarodową organizacją non profit, która koncentruje swoje działania i projekty wokół dobroczynności wobec zwierząt w wielu aspektach. Cała społeczność szkolna zebrała dość pokaźną kwotę, którą przelano na konto Fundacji. 
16 października, w całej Polsce przez pół godziny podjęto próbę pobicia rekordu w jednoczesnym wykonywaniu resuscytacji krążeniowo-oddechowej przez jak największą ilość osób. Również i nasi uczniowie już po raz piąty przystąpili do tej akcji pod kierunkiem p. B. Domizy, p. A. Lesiak i wychowawców klas. Wydarzenie to zostało zorganizowane przez Fundację Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy w ramach obchodów „Europejskiego Dnia Przywracania Czynności Serca”. Bicie rekordu poprzedzone było edukacją w tym zakresie, aby w obliczu wypadku uczniowie potrafili wykazać się odpowiednim zachowaniem, czyli prawidłowo wezwać pomoc oraz wykonać najprostsze czynności przy osobie poszkodowanej. Sprawia to, że już od najmłodszych lat dzieci oswajają się ze świadomością konieczności niesienia pomocy poszkodowanym, a pierwsza pomoc staje się dla nich czymś naturalnym. Wykazując się wielkim zaangażowaniem, 80 uczniów z klas IV-VI lekcję ratowania życia zaliczyło na szóstkę.
.jpg)
Uczniowie klasy VIb z opiekunami: p. Iwoną Kuch i p. D. Bigos oraz p. A. Placek zwiedzali Nieborów i jego okolice. Pierwszą atrakcją wycieczki była wędrówka po niesamowitym, ciekawie położonym miejscu z wieloma malowniczymi zakątkami, porośniętymi roślinami różnego gatunku. Przemierzając alejki ogromnego ogrodu z zachwytem podziwialiśmy nie tylko rośliny, ale i piękne widoki. Kolejną atrakcją tego miejsca była kolekcja dzikich zwierząt żyjących w różnych rejonach świata, którą do obejrzenia udostępnił nam właściciel . Po raz pierwszy mogliśmy zobaczyć z bliska słonia, tygrysy, lwy, niedźwiedzie i inne. Kolekcjoner w ciekawy sposób przekazał nam na ich temat wiele cennych wiadomości, a tym samym wzbogacił nasza wiedzę przyrodniczą. W drodze powrotnej zwiedzaliśmy barokowy pałac w Nieborowie i piękny ogród w stylu francuskim. Zachwyciły nas starodruki w bibliotece pałacu, zgromadzone dzieła sztuki, zespoły mebli i słynne globusy. Pobyt w pałacu połączony był z lekcją historii, na której mogliśmy wykazać się zdobytą wiedzą. Wycieczka była dla nas wspaniałym przeżyciem i skarbnicą wiedzy z przyrody, historii i sztuki. Wrażenia z niej na długo pozostaną w naszej pamięci. Dziękujemy Panu Zbigniewowi Brzyszcz za pomoc w organizacji wyjazdu.
