Laboratoria Przyszłości to program skierowany do szkół podstawowych, którego celem jest kształtowanie kompetencji kreatywnych i technicznych wśród uczniów.

Jesteśmy jedną ze szkół, która przystąpiła do tego programu, pozyskując wsparcie finansowe w wysokości 81 900 zł na zakup nowoczesnych narzędzi do realizacji podstawy programowej z wielu przedmiotów. Są to: drukarki 3D, aparaty fotograficzne, mikrofony i mikroporty, roboty-sztuczna inteligencja, zestawy lego, okulary do wirtualnej i rozszerzonej rzeczywistości, zestawy z mikrokontrolerem , a nawet stacje lutownicze oraz laptopy, dzięki którym ten supernowoczesny sprzęt zadziała.
Kreatywne myślenie oraz obsługa narzędzi, to jedne z podstawowych umiejętności decydujących o rozwoju cywilizacyjnym, gospodarczym i społecznym. Rozwój technologiczny spowodował, że umiejętności matematyczne, w zakresie nauk przyrodniczych, technologii  są dziś ważniejsze niż kiedykolwiek wcześniej. Laboratoria Przyszłości to przede wszystkim nowoczesny sprzęt, który uatrakcyjni zajęcia szkolne i pozwoli uczniom rozwijać swoje zainteresowania.
 

ZAJĘCIA Z WYKORZYSTANIEM SPRZĘTU ZAKUPIONEGO W RAMACH PROGRAMU „LABORATORIA PRZYSZŁOŚCI”
W ROKU SZKOLNYM 2022/2023

Lekcja chemii  w klasie VIII

Uczniowie klasy 8a w ramach programu „Laboratoria przyszłości” mogli skorzystać z okularów ClassVR. Dzięki nim mogli poznać odmiany alotropowe węgla i obejrzeć ich struktury w rzeczywistości trójwymiarowej. Ponadto ósmoklasiści oglądali modele kulkowe różnych związków organicznych i na ich podstawie podawali wzory sumaryczne. Te zajęcia pomogły uczniom rozwinąć umiejętność wskazywania  ścisłego związku między właściwościami substancji a ich budową chemiczną.

Lekcja języka angielskiego z drukiem 3D

Uczniowie klasy 6a podczas lekcji języka angielskiego pracowali z drukarką Flashforge Adventurer 3, zakupioną w ramach rządowego programu Laboratoria Przyszłości. Podczas zajęć poznali budowę, sposób działania oraz zasady bezpiecznego korzystania z drukarki 3D. Wydrukowali także pierwszy obiekt, bombkę z napisem 'Merry Christmas'.  Szóstoklasiści, pracując w grupach wyszukali i edytowali trójwymiarowe modele ozdób świątecznych, korzystając z zasobów sieci. Następnie, w dokumencie tekstowym tworzyli wypowiedź pisemną w języku angielskim.

Uczniowie weszli w świat 3D z zaangażowaniem i ogromną ciekawością. Nasze zajęcia z użyciem innowacyjnej technologii wprowadziły młodzież w nowy świat, który wspiera edukację i rozwija kreatywność uczniów.

    Zajęcia rewalidacyjne
Z programowaniem za pan brat
Głównym celem zajęć rewalidacyjnych jest wspomaganie wszechstronnego i harmonijnego rozwoju ucznia.  Podczas zajęć priorytetem jest akcentowanie mocnych stron ucznia  oraz szukanie tego, co w nim najlepsze.  W ramach programu ,,Laboratoria przyszłości’’ z wykorzystaniem zestawu  z mikrokontrolerem BeCREO rozwijanie zainteresowań podczas zajęć stało się niezwykle proste. BeCreo jest modułowym zestawem do nauki podstaw programowania, robotyki oraz mechatroniki.  Zestaw ten pozwala uczniom rozwijać umiejętności analitycznego i logicznego myślenia, a także uczy twórczego wykorzystywania nowoczesnych technologii. 

Doradztwo zawodowe w klasie VIII
Młodzi Prezenterzy Pogody
Uczniowie klasy  wcielili się w rolę prezenterów pogody, a także operatorów kamery i dźwięku. Zaprezentowali swoje umiejętności aktorskie, przedstawiając na forum klasy prognozę pogody. Materiał audiowizualny został zarejestrowany z wykorzystaniem aparatu fotograficznego z funkcją nagrywania, statywem oraz mikrofonem.


    Zajęcia rozwijające zainteresowania z języka polskiego w klasie VII
Młodzieź wraz z opiekunem Anną Ferdzyn zorganizowała małe studio nagrań. Celem było stworzenie materiału audiowizualnego rejestrującego przeprowadzony wywiad z postaciami literackimi z aktualnie omawianej lektury. Była nią „Zemsta” Aleksandra Fredry. Przygotowania uczniowie zaczęli już dzień wcześniej, opracowując teksty wywiadu i ustalając techniczną stronę działań. Do końcowych nagrań wykorzystaliśmy sprzęt zakupiony przez szkołę w ramach programu Laboratoria przyszłości, a były to: aparat fotograficzny z funkcją nagrywania i statywem oraz lampa LED do profesjonalnego oświetlania studia oraz mikrofony i mikroporty. Wszystko udało się znakomicie. Materiał filmowy został zaprezentowany całej klasie  podczas lekcji języka polskiego podsumowującej pracę z lekturą. To dobry sposób na atrakcyjne zajęcia, a także możliwość rozwoju zainteresowań i umiejętności naszych uczniów.


    Fizyka w klasie VIII

Wykorzystanie klocków lego EDUCATION Primo.
Uczniowie klas ósmych zbudowali i zaprogramowali za pomocą bloków opartych na języku Scratch roboty Chwytaki – jeden o rozwidlonych sztywnych kleszczach a drugi o kleszczach giętkich.
Zadaniem uczniów było sprawdzenie, który chwytak nadaje się do chwytania przedmiotów dużych i ciężkich, a który do podnoszenia przedmiotów niewielkich i lekkich. Do przeprowadzenia testów uczniowie użyli zwykłych przedmiotów, takich jak: zmięta kulka papieru, piłeczka plastikowa, pusta butelka plastikowa, pudełka tekturowe.
Na zajęciach uczniowie przypomnieli sobie również jak obliczamy ciężar ciała i jaka jest różnica między masą a ciężarem.
Były to bardzo ciekawe zajęcia, podczas których nauka została połączona z zabawą.
Wykonanie projektu wymagało pracy zespołowej. Uczniowie wykonali zadanie na szóstkę i nie mogą się doczekać następnych lekcji z wykorzystaniem klocków EDUCATION Primo.

   Zajęcia korekcyjno - kompensacyjne
Zwiedzamy świat w okularach ClssVR. 
Podczas zajęć z pedagogiem szkolnym, uczniowie mieli możliwość skorzystania z okularów ClassVR. Okulary te umożliwiają całkowite przeniesienie naszego wzroku do alternatywnej, wirtualnej rzeczywistości, którą możemy podziwiać w 360 stopniach. Nauczyciel ma pełną kontrolę nad wirtualnym światem, do którego zaprasza uczniów. Wirtualna rzeczywistość wprowadza uczestników w trójwymiarowy świat, pozwalając zobaczyć miejsca, przedmioty i zjawiska niedostępne na zwykłej lekcji w szkole. Podczas naszej wirtualnej podróży uczniowie podziwiali piękne lasy Amazonii, odbyli wirtualny spacer po ulicach Nowego Jorku, poznali fantastyczny podwodny świat, obserwując przy tym roślinność oraz zwierzęta, żyjące w oceanie, a także odwiedzili dubajską pustynię. Uczniowie byli zachwyceni prezentowanymi treściami, ponieważ taki sposób poznawania świata jest dalece bardziej atrakcyjny, niż przeglądanie zdjęć w Internecie lub oglądanie filmów podróżniczych. Poza świetną zabawą, uczniowie ćwiczyli swoją percepcję wzrokową, doskonalili rozumienie zależności przestrzennych i orientacji przestrzennej oraz usprawniali koncentrację uwagi. Okulary ClassVR z pewnością zrewolucjonizowały sposób prowadzenia lekcji.


   Wychowanie fizyczne w klasach VIa i VIb
 Uczniowie przy pomocy Photona wybrali drużyny do gry w dwa ognie. Sprawiedliwy wybór drużyn przed meczem nie jest prostym zadaniem. Dzięki zastosowaniu robota uniknięto kontrowersji przed rozgrywkami.

Język polski w klasie VIa
Uczniowie przy pomocy stacji lutowniczej wykonali kontury Afryki oraz trasę podróży Stasia i Nel - głównych bohaterów lektury "W pustyni i w puszczy" Henryka Sienkiewicza.
Celem lekcji było między innymi rozwijanie kreatywnych i manualnych kompetencji wśród uczniów, dobrej organizacji i dbania o porządek na stanowisku pracy. 


Technika w klasie VIa
W ramach programu ,,Laboratoria przyszłości’’ uczniowie kl. VIa zdobywali nowe umiejętności wykonując prace związane z wykorzystaniem stacji lutowniczej. Lutowanie zostało poprzedzone zapoznaniem się z zasadami bhp obowiązującymi podczas pracy lutownicą. W trakcie zajęć uczniowie poznali sposób działania stacji lutowniczej oraz zasady posługiwania się lutownicą, które później wykorzystali w praktyce. Posługiwanie się nią okazało się ciekawe i wzbudziło zainteresowanie wśród uczniów. Stacja lutownicza to praktyczny sprzęt, który można wykorzystać na lekcjach techniki do rozwijania u uczniów zdolności manualnych, technicznych a także z zakresu elektroniki, majsterkowania i konstruowania.


Informatyka w klasie VII
 

Podczas cyklu lekcji informatyki w klasie VII uczniowie stopniowo poznawali budowę i sposoby wykorzystania urządzeń, jakie szkoła pozyskała z programu Laboratoria Przyszłości tj. aparat fotograficzny Canon, drukarka 3D i zestaw mikrofonowy Saramonic, ucząc się obsługi nowoczesnej technologii, a jednocześnie kształcąc logiczne myślenie. Następnie zespoły uczniów otrzymali zadania z wykorzystaniem tych urządzeń. I grupa wykonała reportaż w formie zdjęć i filmów fragmentów lekcji, przerw międzylekcyjnych  i innych zajęć edukacyjnych, ważnych dla życia szkoły i klasy VII z wykorzystaniem aparatu cyfrowego Canon PowerShot G7X. Uczniowie nabyli umiejętności tworzenia treści na poziomie lepszym niż jakość zdjęć i filmów powstałych na smartfonie. Efekt w postaci filmu z wykorzystaniem tych materiałów zaprezentowali, omawiając efekty, jakie można uzyskać korzystając z aparatu. II grupa zaprojektowała graniastosłup w programie Tinkercad i podczas prezentacji wydrukowała model na drukarce 3D, omawiając szczegółowo, na jakie zasady BHP należy zwrócić w obsłudze drukarki. Bryła była niewielkich rozmiarów, dlatego zajęło nam to tylko 15 minut. III grupa omówiła budowę i zasady działania zestawu mikrofonowego  i zaprezentowała nagranie wykonania piosenki na smartfonie, bez użycia mikroportu i z jego zastosowaniem.  Uczniowie widząc w praktyce wielofunkcyjność tych urządzeń, byli bardzo zainteresowani ich zastosowaniem i już kolejne grupy chętnie przystąpili do zadań projektowych, ponieważ przed nami wiele ciekawych uroczystości szkolnych, podczas których te urządzenia będą mogli wykorzystać, rozwijając swoje kompetencje  cyfrowe.


Relacja z wydarzenia szkoły i lokalnego środowiska: „Jasełka w Makowie” z  wykorzystaniem sprzętu z „Laboratorium audio-video”.

Uczeń klasy VIb, którego pasją jest fotografia, podczas godzinnej uroczystości szkolnej filmował i uwieczniał na fotografii wspaniały występ swoich kolegów, grupy 70 uczniów oraz licznej widowni. Zgromadzony materiał posłuży uczniom do kształcenia umiejętności obróbki i montażu materiałów audiowizualnych na lekcji informatyki.  Materiał umieszczono na stronie internetowej szkoły.
Galeria zdjęć "Jasełka w Makowie"